Học Sinh Giỏi Không Học Đại Học Vì Lo Lắng Thất Nghiệp

Từ trước đến nay, vấn đề khó tìm việc làm hoặc thất nghiệp đối với sinh viên tốt nghiệp đại học đã trở thành nỗi lo lắng với nhiều bạn trẻ đang chuẩn bị tốt nghiệp trung học phổ thông. Nhiều học sinh với điểm số và khả năng rất giỏi nhưng lại chọn cho mình còn đường tìm việc làm khác thay vì tiếp tục theo học đại học.

Theo khảo sát ở các tỉnh thành, nhiều em học sinh lớp 12 đã quyết định lđi tìm việc làm ngay sau khi thi tốt nghiệp trung học phổ thông dù được đánh giá là có thừa khả năng để đậu đại học. Tuy nhiên, khi được hỏi về quyết định của mình, nhiều học sinh chia sẻ rằng họ không có đủ kinh phí để theo học đại học cũng như không chắc chắn có tìm được việc làm tốt trong tương lai hay không.

Các học sinh cho rằng họ sẽ không hối hận về quyết định của mình. Họ cho biết thêm, đó sẽ là một khoản lãng phí lớn cho tiền của bố mẹ và thời gian trong vòng 4,5 năm cho việc học đại học và có thể trong tương lai không thể tìm được việc làm.

Khi tiến hành khảo sát tại các trường cấp 3 về vấn đề theo học đại học, nhiều bạn học sinh cho biết từng mơ ước được lên đại học sau khi tốt nghiệp trung học. Tuy nhiên, họ đã từ bỏ giấc mơ sau khi thấy những người thân trong gia đình không tìm được việc làm sau khi ra trường.

Một học sinh chia sẻ rằng, ngay sau khi tốt nghiệp trung học phổ thông sẽ bắt tay vào tìm việc làm ngay, bên cạnh đó em cũng muốn làm việc và tích lũy kinh nghiệm sớm để có nhiều cơ hội để làm việc tại môi trường nước ngoài.

Một học sinh ở tỉnh Quảng Bình, cũng quyết định không đi học đại học sau khi tốt nghiệp trung học năm ngoái, mặc dù em là một học sinh giỏi với thành tích rất tốt.  Em chia sẻ vì đã thấy nhiều anh chị sinh viên dành rất nhiều thời gian học đại học nhưng công việc vẫn bấp bênh và em muốn tìm cho mình một hướng đi khác.

Tỷ lệ thất nghiệp cao trong số học sinh tốt nghiệp đại học đã làm học sinh sợ hãi. Nhiều người trong số họ không tham gia giáo dục đại học mặc dù họ có điểm tốt.

Nhiều em học sinh đã làm việc tại cửa hàng bán thời trang, làm tóc, mỹ phẩm,…hoặc tham gia học nghề, các em đều mong muốn được làm chủ một cửa hàng kinh doanh hoặc chuyên về dịch vụ khách hàng trong tương lai.

Không chỉ học sinh, mà cha mẹ cũng lo lắng về cơ hội việc làm của con em mình sau khi tốt nghiệp đại học.

Một phụ huynh học sinh của Trường THPT Võ Nguyên Giáp cho biết, bà rất lo cho tương lai của con trai, ngay cả khi con mình đỗ kỳ thi vào đại học.

Bà chia sẻ rằng rất muốn con trai mình sẽ đậu vào đại học, đó là phần thưởng quý giá cho sự nỗ lực miệt mài của 12 năm đèn sách. Nhưng một phần bà vẫn lo lắng vì chưa chắc dành nhiều năm học đại học con bà có thể tìm được công việc ổn định và lo cho tương lai lâu dài được hay không.

Một trường trung học ở Hà Nội nhận xét rằng nhiều bậc cha mẹ có khuynh hướng suy nghĩ và hành động tiêu cực hoặc theo số đông. Những năm trước đây, rất nhiều bậc phụ huynh đã cố gắng ép con mình đi học đại học với bất kỳ giá nào. Nhưng hiện nay, họ có khuynh hướng tránh xa trường đại học sau khi nghe về tỷ lệ thất nghiệp cao trong số học sinh tốt nghiệp đại học.

Ở nhiều tỉnh thành nhỏ lẻ, có gần 70% học sinh trung học không có ý định đến trường sau khi tham dự kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông.

Ví dụ ở Hòa Bình, 5.600 trong số 8.100 học sinh sẽ không theo học đại học. Tại tỉnh Hà Giang, chỉ có 1.800 trong tổng số 6.700 học sinh dự định nộp đơn xin thi đại học.

Thành Phố Hồ Chí Minh Tăng Cường Công Tác Tuyển Giáo Viên

Theo các báo cáo gần đây cho biết số học sinh trong năm học 2017-2018 sẽ đạt mức cao kỷ lục, đặc biệt là ở bậc mẫu giáo và tiểu học, gây lo ngại về việc thiếu giáo viên giảng dạy ở các lớp học. Điều này gây khó khăn trong vấn đề giải quyết việc làm ngành giáo dục trong thời gian tới. Bên cạnh đó, số lượng ứng viên đầu ra tìm việc làm có yêu cầu cao so với kỹ năng và chuyên môn nên nhân sự trong ngành vẫn ở mức dặm chân tại chỗ.

Theo Sở Giáo dục Thành phố Hồ Chí Minh, sẽ có thêm 20.000 học sinh bước vào độ tuổi đến trường ở các trường mầm non, và hơn 30.000 trường tiểu học, trường trung học cơ sở và trường trung học phổ thông. Các quận Gò Vấp, Bình Tân và quận 12 là nơi có số lượng học sinh tăng mạnh nhất.

Ông Nguyễn Thanh Thủy, Trưởng phòng giáo dục quận Gò Vấp, cho biết, số học sinh vào trung học cơ sở ở địa phương sẽ tăng hơn 1.500 học sinh so với năm trước, trong khi số học sinh tiểu học tăng 1.000 học sinh.

Thực tế cho thấy rằng, số học sinh  đã tăng quá nhanh và chưa đến 70% học sinh có thể có hai buổi học thay đổi mỗi ngày (học sinh đi học vào buổi sáng và buổi chiều). Trong khi đó, tiến độ xây dựng trường lớp mới lại quá chậm, không đáp ứng kịp nhu cầu, gây khó khăn cho cả việc dạy và học.

Vì học sinh trong năm học 2017-2018 sẽ ngày càng gia tăng sẽ tạo nhiều điều kiện cho các ứng viên ngành giáo dục có thể tìm việc làm tốt trong tương lai gần. Nhiều khu vực có tỉ lệ tuyển dụng không quá khó khăn sẽ mang lại việc làm ổn định cho các giáo viên trẻ mới ra trường.

Tình hình tương tự có thể thấy ở các quận khác với số dân tăng cao như Bình Tân, Tân Phú, Thủ Đức, Củ Chi và Nhà Bè.

Giám đốc Sở Giáo dục Thành phố Hồ Chí Minh, cho biết tại buổi làm việc với Hội đồng nhân dân thành phố Hồ Chí Minh đã có hơn 1.000 phòng học mới, nhưng thành phố vẫn không đáp ứng đủ cho số lượng học sinh.

Để triển khai kế hoạch có 300 phòng học trên 10.000 người vào năm 2030, thành phố Hồ Chí Minh đang xem xét phát triển 722 dự án xây dựng 12.000 phòng học mới.

Các cơ sở giáo dục của thành phố đang khẩn trương tuyển dụng giáo viên vì trong thời gian tới có thể càng ít ứng viên tìm việc làm trong ngành hơn.

Theo các chuyên gia về giáo dục, thành phố cần 20 giáo viên mầm non và 20 giáo viên tiểu học trong năm nay vì sẽ có thêm 200 học sinh cho mỗi cấp học.

Bên cạnh đó, thành phố gặp rất nhiều khó khăn trong quá trình tuyển dụng giáo viên cũng như giữ chân những giáo viên có kinh nghiệm.

Trưởng phòng giáo dục tiểu học của Sở Giáo dục và Đào tạo cho biết, giáo viên giỏi của các trường tiểu học có xu hướng tìm việc làm tại các trường ngoài công lập, hoặc thay đổi nghề nghiệp, đặc biệt là giáo viên tiếng Anh.

Điều này là do mức lương thấp được cung cấp cho giáo viên phổ thông. “Với 3-4 triệu đồng / tháng, các giáo viên không thể đáp ứng nhu cầu cơ bản”, mặc dù đã có nhiều nỗ lực nhưng thành phố vẫn không thể đạt được 1,2-1,5 giáo viên mỗi lớp cho các trường tiểu học theo yêu cầu của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Một nghịch lý cho thấy, trong khi các trường trung học có nhiều giáo viên hơn, số lượng ứng viên nộp đơn cho các trường vẫn tăng. Trong khi đó, trường mầm non và trường tiểu học thiếu nhiều giáo viên, và số người nộp đơn lại khiêm tốn.

Trong bản báo cáo gần đây nhất của chính quyền thành phố Hồ Chí Minh, Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Hồ Chí Minh cho biết, mỗi năm thành phố thiếu 500 giáo viên mầm non và có thể tuyển dụng được gần 1.500 giáo viên trong khi nhu cầu tuyển dụng lên đến hơn 2000 giáo viên.

Tp-Hồ Chí Minh Phát Triển Xe Buýt Trường Học

TP HCM đã đặt ra mục tiêu rằng 15-20% sinh viên của mỗi cơ sở giáo dục trong thành phố sẽ sử dụng xe buýt của trường vào năm 2019-2020. Tuy nhiên số liệu thống kê cho thấy số sinh viên sử dụng dịch vụ này đã được giảm.

Điều này đã được báo cáo tại một hội nghị do Sở Giao thông Vận tải và Sở Giáo dục và Đào tạo TP HCM tổ chức hôm qua để xem xét hoạt động của trường học tại thành phố.

Vài trường cho biết trước đây đã hỗ trợ tài chính cho sinh viên đi xe buýt miễn phí và hơn 70% số học sinh đăng ký tham dự.

Tuy nhiên, con số này đã giảm mạnh theo từng năm sau khi thành phố điều chỉnh mức trợ cấp buộc phụ huynh phải trả một phần tiền vé. Vì vậy, trường đã ngừng tổ chức các dịch vụ.

Một lãnh đạo trường học đã nêu vấn đề trong dịch vụ xe buýt. Theo quy định, trường học phải điểm danh số học sinh đi học và về nhà bằng xe buýt mỗi ngày trong khi họ không có nhân viên làm điều đó.

Ngoài ra, trường học cũng phải xác nhận danh sách sinh viên trong mỗi chuyến đi.

Nguyên tắc của một trường trung học nói rằng rất khó kiểm tra số lượng sinh viên nhưng khó khăn và không khả thi để xác nhận tên và tuổi của học sinh trong mỗi chuyến đi. Vì vậy, không có sự lựa chọn nào hơn là ký vào danh sách một cách không tự nguyện và ngẫu nhiên để thực hiện nó.

Thống kê của Sở Giáo dục và Đào tạo cho thấy, chỉ hơn 130 trường học trên toàn thành phố tham gia dịch vụ xe buýt trường học trong năm nay.

Nhiều quận đã rút khỏi chương trình vì học sinh không cần. Hiện nay, thành phố có gần 40.000 sinh viên đi bằng xe buýt trợ cấp chủ yếu ở 5 huyện ngoại thành như Cần Giờ, Củ Chi, Hóc Môn, Bình Chánh và Nhà Bè.

Phó Giám đốc Trung tâm Quản lý và Vận hành Hành khách Công cộng TP.HCM, đề xuất tận dụng cơ sở trống rỗng của các cơ quan nhà nước như trụ sở UBND phường, xã, sân vận động và trung tâm thể dục thể thao để làm trạm dừng xe buýt.

Ngoài việc đưa sinh viên đến trường và ở nhà, các công ty vận tải và trường học có thể hợp tác để đưa họ đi học ngoại khóa. Điều đó sẽ giúp các doanh nghiệp có thêm thu nhập để bù đắp chi phí lao động và nhiên liệu và nâng cao chất lượng dịch vụ. Ngoài ra, UBND thành phố xây dựng lại mức trợ cấp xe buýt.

Cụ thể, chương trình trợ cấp sẽ được áp dụng theo các tuyến cố định thay vì các chuyến đi như hiện nay và quản lý sinh viên sẽ được tiến hành thông qua thẻ thông minh.

Bên cạnh đó, thành phố sẽ nghiên cứu để điều khiển hoạt động của xe điện, chỉ phục vụ khách du lịch hiện nay, và xe taxi để đưa sinh viên vào một số khe thời gian cố định để nâng cao niềm tin của xã hội đối với phương tiện giao thông này.

Video: Tp-HCM Thí Điểm Sử Dụng Vé Xe Bus Điện Tử Tại 34 Trường Học